第四百九十八章 愛國教育(第2頁)

 而伴隨愛國教育一塊丟過去的，還有法律教育，災害等教育。

 內院的人沒忍住，終究還是找到趙銘。

 趙銘有些不解，“難道是這些教育方式讓你們感到不滿了？”

 眾人齊刷刷的搖頭，“並不是這樣的陛下，我們只是很好奇，陛下怎麼會想到這些教育方式的？”

 趙銘無奈的嘆息了一聲。

 “最近發生的事情你們也知道。”

 “一個無知的青年，殺死了一個縣衙的縣令，還帶著一群人說要造反，結果被當地的土司給攔住了。”

 內院官員聽到這話頓時解釋起來。

 “陛下有所不知，越是蠻荒地帶，越是容易發生這樣的事情，事實上，這樣的事情也不是第一次發生了。”

 趙銘笑著搖了搖頭，“朕不是責怪你們，朕的意思是，這件事，必須要重視起來，從山區的百姓，到他們背後的那些大人物，都要想辦法抓起來！”

 聽到這話的官員一臉茫然。

 趙銘招呼他們坐了下來，宮女也端來了茶水，這是要慢慢談的意思。

 此時趙銘才緩緩開口解釋。

 “一個百姓，為什麼要造反？”

 “他是因為窮，還是因為餓？”

 “都不是，事實上，因為我們最近的改革，整個大江的變化都很不錯，你們自己也看到了的，在大江這種地方，不用交稅，百姓也好，工人也好，都能安居樂業，稅務跟他們沒有太大的關係，他們賺錢的慾望也有了。”

 “整體說來，咱們大江的社會，還是欣欣向榮的。”

 “但是這個百姓冒出來，正是說明我們做得不夠到位。”

 “中低層的人都很滿意，但不滿足的人呢？”

 “朕的意思不是讓那些不滿足的人也要調教過來，朕的意思是，總會有人不滿的，但是不能讓他們亂來。”

 “愛國教育，為的就是讓他們對大江有歸屬感。”

 “因為，一個百姓，只有在對於國家沒有所謂的歸屬感，加上自己的無知，才會對官府發起挑戰，甚至殺死了我們的一位縣令，這並不是一件好事！”