張大夫 作品
第八百八十六章 長見識了
方昭君笑盈盈的解釋道:
“這種運算方式,就是孩子們口中說的豎式計算,通過特定的符號,代表特定的運算方式,掌握其中的技巧,就能輕鬆掌握其中的算法。”
“這種豎式計算,不僅算法簡單,而且正確率還很高,若是其中有步驟出錯,只要往前驗算一下就能發現,改正錯誤也更方便。”
魯國文儒們還是第一次聽到這種算法,在此之前,他們都是用算盤計算,稍有分心就會算錯,而且還得隨身攜帶,特別不方便。
但這種豎式算法,隨時隨地都能計算,方便又省事,比算盤方便多了。
“這種數術算法還真是讓我大開眼界!”
“又長知識了!”
方昭君為了讓魯國文儒們,更直觀的瞭解,還把數學教材拿給他們看。
魯國文儒們全湊了上去,這才發現,數學書上寫的內容,就是
小娃娃們使用的那種奇怪的數字。
不僅如此,還有一些記錄賬目的方法,也與他們所瞭解的記賬方法大不相同。
教材上的賬冊,圖表表格,一目瞭然,清晰無比!
一些魯國文儒忍不住好奇,問道:
“方院長,這些符號和記賬方法,具體是怎麼操作的?”
方昭君認真解說道:
“其實也很簡單,你們看,這就是1,2,3這些數字,用這些來代替壹貳叄會方便很多。”
“如果是兩位數,就往後面加一個數字就行了,12,13這樣,三位數同理。”
“還有,你們記賬可以採用統計表,採購支出全都一目瞭然。”