一顆水晶葡萄 作品

第617章 折服包容

常溪縣中心組學習會在百人會議室舉行,一般參加中心組學習會的都是四套班子領導成員還有個委辦局一把手。

這一次也基本上沒有缺席,學習會由鮑勇來主持。鮑勇領學了近期上級精神,隨後就讓張元慶領學一篇關於高質量發展和鄉村振興建設的理論性文章,最後才是包容學習了關於團結奮鬥的文章。

領學不僅是要學習,還要對文章進行一定的解析,不然大家一人念一篇文章,就顯得太形式主義了。

鮑勇和張元慶的內容都沒有什麼問題,鮑勇對於上級文件理解,有著超乎尋常的敏銳性。解析起來,非常的有見地。

張元慶解讀高質量發展和鄉村振興自然是手到擒來,他這幾年的主要工作就在這方面,他的很多見解都是在工作中提煉出來的。結合文章提出的一些理念,讓人聽了至少有所收穫。

而包容領學的團結奮鬥,這個內容安排的就有點微妙了。包容幾乎是照本宣科讀完,隨後圍繞著組織團結奮鬥的光榮歷程談了一些感想。

其實到此刻,中心組成員就大概明白這個學習會的目的了。果然在包容領學完之後,鮑勇開始自己的講話:“剛剛包書記領學的這篇文章,我認真學習了,確實非常有啟發作用。一直以來,咱們發展奮進道路上,有涉灘之險,有爬坡之艱,有闖關之難。

在過去,我們常溪縣幹群團結奮鬥之下,實現一系列突破性進展,取得一系列標誌性成果。事實證明,只要我們始終站在一起、想在一起、幹在一起,任何風浪都動搖不了我們的鋼鐵意志,任何困難都阻擋不了我們的鏗鏘步伐……”

在一番慷慨激昂的發言中,鮑勇又點出:“近期,我聽到一些不好的傳言,我相信是一些同志並非有意為之,只是理念出現了一些偏差。所以我要重申團結,團結一直以來都是我們戰無不勝的法寶,心往一處想、勁往一處使,齊心協力加油幹,一定能夠取得更好的成績。”

鮑勇並沒有把問題點透,可是在座的人都聽懂了意思。