滄海而立 作品

826 童工教師(第2頁)

接著小老師問同學們:“你們說說,誰分的多呀?”

這時同學們都爭先恐後的發言,吵吵嚷嚷一片。有的說哥哥分得多;有的說小明分得多……到底誰分得多呢?小老師用粉筆把黑板上的圓圈分成了九等份,做了詳細的講解,結果一樣多。

同學們都瞪大了眼睛,有的還迷惑不解。

小老師也用疑惑的口氣問道:“是呀,為什麼分數的分子、分母不一樣,而它們的大小卻相等呢?同學們可能對黑板上的講解還有不太明白的地方,下面我們就請出9個同學上臺來做一個現場實驗,找出它們的變化規律。”

在小老師的點名下,坐在後面的9位同學走到講臺前站起了一排。

小老師用手一指這9名同學,“這9位同學就是分母,下面我們請前排上來一名同學,先代表小明的哥哥,領走39。”

看著一位小同學上前隨意的拉了三名同學到一邊,老師繼續指了前排坐著的另一名小同學,“你代表小明的姐姐,上前領走26。”

又有一名同學上前拉開了3名同學。

於是,成功的驗證了對等關係。

當這些同學們全回到自己的座位上,已經有人發現了靠近門口的曾家輝等人,同學們便都扭過了腦袋。小老師原本背對著門口站立,還一點沒有察覺,突然見孩子們神情有異,也就停下課來,轉身朝門口望了過來,原本一張嚴肅的臉上,也盡然呈現孩童神色。她突然見到幾個衣冠楚楚的陌生男人出現在門口,臉上同時出現了與孩子們一樣的錯愕神情。

領路的村民這時在門口探了一下腦袋,說道:“王老師,他們是城裡來的幹部,專門找你來的…。”

王老師?

叫得不會有錯,這兒好像也只有這一位女教師,那就是白河村小學唯一代課教師了。可讓曾家輝很是奇怪,蘭智勇說得很清楚,白河村的王老師確實是一名女老師,但代課十幾年了,應該是位滿臉風霜的半老婆子了吧?怎麼會是一個十幾歲的丫頭?難道她從五六歲就開始代課?這種估計顯然是無法成立的。