88、抉擇(第2頁)

 “說完了移民問題，再說說西南非洲的教育問題，目前我已經在西南非洲推行了初階教育，但是中階教育實在沒辦法推行，問題出在師資力量上。

 我需要幾位同學先行跟我回去充當中階教育教員，這樣才能培養後續力量上打下堅實的基礎。”

 面白稍矮的史錦庸開口道：“這個我行，我就是學教育學的，也熱愛帶學生。”

 石錦堂點點頭，“嗯，先期不需要太多人，3-4名就可以。

 剩下的人還是要去收羅移民。”

 眾人思考一番，願意先去教育開荒的人畢竟佔多數，因為這是個明擺著在石錦堂面前刷臉熟的好機會。

 回去清國招收移民是個人都能幹，離得又遠且不容易出成績，不如去西南非洲天天刷臉合適。

 好幾個人都如此想，是以幾人想踴躍表示想要去教學。

 石錦堂對於這個狀況早有預料，點將道：“歐陽和蔡紹基兩位都是文科生，再加上之前的史錦庸。

 你們三位暫時充任西南非洲的教育專員，專司負責中階教育，

 其他的同學暫時先回清國招收移民。”

 石錦堂已經定調了，眾人也不再爭論。

 既然這次的缺沒爭上，下次再努力好了，反正西南非洲百廢待興還有機會。

 接下來眾人又談論了一些回到清國該如何應對清國官員詰問以及如何組織移民去港口登船的問題。

 原時空這些留學生回到清國後，先是被圈禁在上海的一處廢棄學院內關了幾個月，然後就被分散到各地繼續求學或者分配工作。

 等到後來這批人逐漸成熟，大都被委以重任，成了清末和民國的中流砥柱。

 他們中真正青史留名的畢竟少數，大多數人則是泯然眾人，成了被時代大潮裹挾中的一員。

 他們如今被石錦堂招攬了，他們的人生只會更加出彩，是以石錦堂並不後悔拉攏這些同學們。

 商量了一番後，歐陽庚拿出一份名單遞給石錦堂。

 “這是所有有志去西南非洲的同學的名單，一共46人，今天只來了一半，剩下的人大多願意繼續求學。”

 “嗯，這段時間歐陽你們多多費心，把這些同學們的事情安頓好，錢的事情不用擔心一切有我。