第1060 章 看不見的未來(第2頁)

　　而真正讓山石最為擔憂的，便是當時的教育問題。

　　一個時代是由一個時代的人創造。

　　如今的人們創造瞭如今這個時代，而創造未來的時代的人自然就是未來的人。

　　誰是未來的人？孩子們。

　　孩子是這個世界未來的希望，孩子是什麼樣的，那麼這個世界的未來就是什麼樣子的。

　　為什麼學校裡對孩子們的教育一般都是要用道德教育，而不是法制教育？

　　去教他們那些所謂的社會的潛規則或是社會的陰暗面？讓他們能夠更好的在社會上生存？去教他們如何利用法律的漏洞脫罪？為自己爭取利益？

　　你猜這樣如果用這種方式去教育孩子們的話，會發生什麼樣的事情？

　　現實已經告訴了我們答案，這個社會將會變得糟糕無比，絕大部分人將會被孤獨和絕望所籠罩，看不見前方的道路，也找不到心靈可以寄託的地方。

　　人們變得麻木不堪，沒有任何活力。

　　因為人們的生活早已沒了希望，每個人都已經被釘死在了自己的位置上，無法動彈。

　　人們開始懷念過去，不再憧憬未來。

　　因為人們在未來唯一能看到的，就只有自己在不斷失去著如今所擁有的那些珍貴的東西，而看不到自己前方有任何光明之處。

　　人們開始封閉心靈，不再交流。

　　因為人們發現這個世界上的壞人變得越來越多，他們爭先恐後的想在你脆弱的心靈上捅一刀，以此來滿足他們那變態的慾望。

　　誠然，如果在學校的時候就教會孩子們瞭解當下的社會，訓練他們適應如今這個社會，確實可以讓他們在當下的社會中可以過得更好。

　　這看似對於孩子們是一個非常好的選擇，但實際上，這才是最差的選擇。

　　如果學校裡一味的教學生們如何適應當下的社會，在當下的社會中如何爬的更高，那麼，這種情況下最好的結果就是當前的社會情況會一直持續下去。

　　這真的是一件好事嗎？還是說此時的社會真的就那麼完美到應該一直持續下去嗎？

　　恐怕這時可不應該算得上是一個完美的社會吧。