131 準備充分

　　高文當然知道，他已經不再是秘密武器，徹底暴露在眾人面前，成為教練的研究對象。

　　但同樣，高文也不會坐以待斃，別人在研究他的同時，他也在研究對手，而且還在不斷提升自己。

　　裡畢提斯，田納西大學雷打不動的前三號球員之一，自然也在馬丁教練的研究範圍，今天得知對陣表之後，高文就在格蘭特的幫助下，進一步深入研究裡畢提斯的技術特點和戰術風格。

　　某種程度來看，裡畢提斯和高文有些相似，正手不太穩定、反手則能攻能守。

　　但這也只是相對而言的，對於任何一位球員來說，正手都是學習網球的第一步，哪怕不穩定也依舊不可小覷，貿然展開對峙，很有可能就會踩入陷阱——

　　之所以說不穩定而不是糟糕透頂，也就意味著有高光時刻也有低谷時刻，所以，絕對不能隨隨便便認為裡畢提斯的正手就是突破口。

　　這是高文和裡畢提斯的首次交鋒，此前的調查與研究都是紙上談兵，開場階段，雙方都必須互相試探一下，看看彼此的打法和今天的狀態，然後再根據賽前準備慢慢調整戰術，尋找到最合適的方法。

　　於是，開場之後，高文從發球開始就非常具有針對性，利用發球壓制裡畢提斯的正手，測試看看裡畢提斯的正手能力到底幾何；最後一分又打破規律的測試反手，形成制勝分，整個戰術組合都在試探。

　　拿下自己的第一個發球局非常重要，為全場比賽的戰術確定方向也同樣重要。

　　“1：0”。

　　緊接著，高文又在裡畢提斯的發球局進行更多嘗試——

　　因為是遭遇戰，所以首要任務並不是破掉裡畢提斯的發球局，而是看看裡畢提斯在自己發球局裡的戰術套路，還有各個技術環節的具體實力。

　　比如說，正手不穩定到底是怎麼不穩定，吃旋轉？發力動作不穩定？借力打力不完整？包裹球包不住？正手引拍動作太大？還是其他什麼？

　　諸如此類等等。

　　而且，剛剛高文的第一個發球局，裡畢提斯在落後狀態下主動求變，這也可以看出來他是一位腦筋轉動靈活的球員，這也要求高文對裡畢提斯的技戰術特點擁有更清晰的瞭解，才能夠應對不同的變化。