第四百一十八章 你們想的太好了

新遊戲做起來比較簡單，只需要在這個開天方塊裡獨立做多個區域出來，將這裡的不法分子送到這裡，然後再放玩家進來就行了。

 新的區域只進不出，玩家需要感化這裡的囚徒，然後從裡面選出可以教育的對象，然後再將他們改造成可用的人才。

 搭建好不計其數的區域，方城看著這裡，對一旁的執奕天尊說道：“你覺得把這裡改造為學校如何？讓玩家過來教書育人，享受作為一個教育工作者的快樂。”

 “我覺得可以。”執奕天尊點了點頭，“傳道授業解惑，是天尊們無聊時的娛樂項目之一。我感覺玩家也會喜歡上這個娛樂，然後積極的投入其中的。”

 “嗯，不僅如此，還需要一些手段促使玩家積極地投入教育之中。所以，改造好一個學生，給玩家一點的補償如何？”

 “大天尊說的對，那麼我們也可以加入一些考核措施，讓玩家可以進一步掌握這裡魔頭的狀態。就叫考試如何？”

 兩名天尊在一起商量著遊戲裡的內容，而方城的手也沒有閒著，一邊討論，一邊捏著這裡的情況，不多時理想中的情況就這麼誕生了。

 既然是學校，那麼就需要讓玩家可以僱傭老師，不過一開始的老師只能由玩家自己和玩家的小夥伴擔任，但一些學生畢業之後就可以留下，然後反過來應聘成這裡的老師了。

 玩家自身也可以有自己的屬性，分別為效率、能力、體力、和幸運，不同的屬性可以帶來不同的效果。

 技能方面可以有一些通用技能，比如體育、思想品德、仙術、美學等方面。也可以有“名師”這樣的特殊能力，方便玩家探索。

 而玩家的目的，就是教育並感化這裡的魔頭，讓他們成為有用的人。

 這個開天方塊的時間可以加速，玩家可以通過加快時間，讓自己的學生快速提升，並在一定的時間之後接受畢業考核，然後成為這裡的棟樑。

 如果對應的魔頭有了那麼一點點的改正的傾向，那麼玩家就可以得到遊戲內的貨幣作為獎勵。

 這些貨幣獎勵可以讓玩家購買新的設施和道具，方便他們繼續經營自己的學校。

 嘗試了一下方城完成的遊戲，執奕天尊感受了一下其中的氛圍，感覺這個遊戲應該有點意思。

 於是，他主動說道：“大天尊，請務必讓我留在這裡，我想仔細看看這裡的運作情況。”

 “可以的，沒問題的。”

 “多謝大天尊了。”

 有了執奕天尊坐陣，方城對這裡也頗為放心了。

 因為遊戲的玩法比較簡單，裡面的東西這個時候已經完成的差不多了，剩下的基本不需要工作室的人出手，所以這個遊戲可以用自己的馬甲在世仙人發佈一下，作為一個免費的遊戲送給玩家。

 確認這裡沒有問題，方城直接將這個遊戲放到了遊戲客棧和通行證世界中。

 在世仙人的新遊戲一發布，就引起了廣泛的注意。

 雖然都知道在世仙人就是方城，不過這兩個id發佈的遊戲的風格不太一樣。

 方城工作室發佈的遊戲會比較偏向大眾題材，遊戲的內容頗有王道之風，玩起來總是可以感受到大型遊戲的厚重感。

 不過在世仙人的遊戲就像是邪道高手，總是可以在莫名其妙的地方讓人震一下，並以此感受到方城濃濃的腦洞。

 而新遊戲的名字，也印證了這一點。

 【《園丁模擬器》……你哥老仙人壞的很，我還以為這是一個園藝模擬器呢！】

 【別說，你還真別說，我也被騙了。】

 【我新來的，什麼都不懂，在世仙人是偶爾這麼壞，還是一直這樣。】

 回覆：【一直如此。】

 【這樣啊，懂了。】

 作為早已經歷過大量遊戲轟炸過的玩家，他們清楚的知道，當方城以在世仙人為名號發佈新遊戲的時候，就需要當心他的腦洞了。

 他們還記得《傳播傳統文化從我開始》給人帶來的心理恐懼，也還記得《種草》那突如其來十分搞人心態的boss。這個時候的方城似乎特別喜歡給人虛晃一槍，然後欣賞玩家被突如其來的一槍打的灰頭土臉。

 不過當第一批玩家小心翼翼的下載了遊戲，開始正式運行之後，他們驚訝的發現，這個遊戲挺正常的。