第 4章 汙點(第2頁)

    葉衛國走了，葉風成了孤兒，但人走茶涼的事並沒有發生在葉風身上。因父輩餘蔭和葉風自身討人喜歡，葉風反而得到了鄉親們更多的關心和幫助。



    村集體把葉風家的田地租種了，把葉風家壩子租用為村活動場地，而這些都是葉風的固定收入來源，這筆錢由村集體代為管理。



    村裡給葉風申請到了“五保”政策，也就是說，葉風在16週歲以前，吃、穿、住、就醫、上學問題都由國家政策兜底解決。



    家裡有小孩子的村民自發的組織起來，輪流把葉風帶回家住幾天，讓葉風一次又一次感受到了關愛和家的溫暖。



    邊南中學分為初中部和高中部，如無意外，葉風的中學學習生涯都將在這裡度過。



    學校距離葉家村三四公里，葉家村的學生一般都選擇住校，葉風也不例外。



    節假日返回村裡，葉風沒有繼續去其他人家中居住。



    你不來我們家，我們可以安排人去你家陪你。於是，葉風家裡多了幾個床位，有時候大人過來住，有時候小夥伴過來住，讓葉風的始終感受到家的溫暖。



    不得不說農村人很實在，關愛之情從不作偽。



    葉風並沒有恃寵生驕，他力所能及的幫著村裡人做事，給村裡的小孩子補習功課，帶領小夥伴們照料更小的孩子、維護村裡公共地段的環境衛生，葉風的家反而比以前更熱鬧了。



    好事不出名，壞事傳千里。葉風的家庭情況在學校裡傳開，有些人開始在私下裡議論葉風。



    他強任他強，清風拂山崗。他橫任他橫，明月照大江。經歷這麼多苦難，葉風的心智遠非同齡人可比。任由他人非議，我心依舊巋然不動，我該幹啥幹啥，視而不見，聽而不聞。



    有時候一味的忍讓，會讓別人誤以為你軟弱可欺。實事上總會有一些自以為是而又惹是生非的熊孩子。



    這一天，同村的葉昊實在看不過周明明譏笑葉風，便把周明明收拾了一頓。感覺吃了虧的周明明咽不下這口氣，就找來幫手準備打回去。



    葉風發現後，阻止周明明一行，結果周明明就把葉風揍了。葉昊看葉風被一群人欺負，就喊了些同村的學生來幫忙。俗話說，上陣父子兵，打虎親兄弟，還是自家兄弟靠實些。



    本是因口角之爭產生的摩擦，結果演變為雙方對壘。說是打群架吧，其實絕大部分人沒有動手，唯一動了手的周明明也只是在葉風沒防備的時候，踢中了葉風一腳，在葉風褲子上留了個腳印。



    打架鬥毆是學校明令禁止的事，校長林雪原帶著教導主任吳勇等人匆忙趕來，問清事情起因後，就遣散了大家。



    “還好是虛驚一場，不過這種不良風氣一定要堅決遏制，雖然沒有發展成實質上的打群架，但已有了趨勢，必須嚴肅處理。”林雪原說。



    “那就給周明明和葉風這兩個領頭的警告處分？”吳勇提出處理建議。



    “葉風？聽說他沒動手，還被踢了一腳，褲子上的腳印子都還在，按理說，他才是無辜的受害者，處分他怕有點不合適啊！”林雪原委婉的發表了自己意見。



    “那給周明明一個警告處分怎麼樣？”吳勇問。



    “行，就按你說的辦吧！”林雪原說。



    周明明被處分了，周明明的母親武春芳可不願意，身為鄉里的幹部，這多沒面子。



    武春芳找到林雪原，要求撤銷對周明明的處分，林雪原沒答應。武春芳氣惱之下，把怒氣全撒在葉風身上，把葉風從教室裡喊出來，罵葉風是雜種，有人生沒人養，說葉風一家都沒有好人。



    武春芳這麼個鬧法確實讓人感到不齒，最後被請了出去。



    林雪原一直在默默的關注著葉風，因葉風是故人之後，經歷了打人事件這麼個小插曲，他覺得有必要跟葉風談談心，讓他保持健康心態。



    “葉風啊，我知道你受了委屈。俗話說，人無完人，每個人都有缺點，別人怎麼看那是別人的事，我們努力做更好的自己就行了。前兩天那個事啊，你處理的就很好，寧肯自己吃點虧，避免了把事情鬧得更大。這說明啊，你大度，有大局觀，知規矩守規矩，比今天那個誰的媽媽做得好多了。”