第23章 夏日暗戀

    如果說, 高考是千軍萬馬過獨木橋。
 

    那麼高三就是瘋狂給你的馬兒餵食糧草、釘馬蹄鐵、梳毛擦洗,把它養得膘肥體壯並騎在它身上攻城略地的重要階段。
 

    這是周斯悅他們班班主任原話。
 

    首先進入高三後,學習生活的節奏就與之前有了顯著不同。
 

    早讀提前半小時, 晚修延後半小時, 教室搬到與食堂最近的那棟樓,全世界都在努力給他們營造一種分秒必爭的緊張氛圍。
 

    學校舉辦的大部分文娛活動禁止高三參加,大家整天埋頭苦讀, 全當自己聾了, 聽不見窗外的絲竹管絃, 鑼鼓喧天。
 

    然後是班級內製度也紛紛出現了重大變化。
 

    就拿周斯悅他們班來說, 座位安排已經從原先簡單粗暴的倆人同桌1帶1變成精心打磨的6x8小組制。
 

    具體解釋為全班同學按照成績高低, 優弱搭配,被公平分為八個學習小組。從此上課交流、下課抽背、交作業改試卷包括體育活動全呆在一塊兒。
 

    互相監督互相幫助, 互相競爭的同時互相進步。
 

    這也是周斯悅班主任原話。
 

    而在開學考中獲得年級第六名好成績的周斯悅,就非常榮幸地被選為小組長之一。
 

    班主任叮囑她“你們小組的同學都很聰明很機靈, 就是在勤奮度上差一點, 心態過於放鬆,所以我安排你做組長,以身作則給他們帶去一些正面影響。然後新來的復讀生遊略, 他的成績落後你們很多, 如果有餘力的話, 也希望你能幫助幫助新同學。當然了, 高三這個時期肯定還是以自己為重, 你要知道老師對你是寄予了非常大期望的。”
 

    周斯悅“謝謝老師。我會好好幫助組員嗯,尤其是新同學。”
 

    新來的復讀生遊略
 

    真是好離譜的巧合。真是巧合得好離譜。
 

    怎麼能在暑假給他補完課後,又正好分到同一個班甚至是同一個學習小組呢
 

    難道她和遊略的戰略互助關係,就這樣被選擇之神所看重
 

    周斯悅感到一些些震驚和困惑。
 

    “跟神有什麼關係一班是我媽找了校長刻意轉進來的, 學習小組就八個,八分之一的概率很容易就湊到了好伐。如果神真的關注你,你現在就應該是跟程遇衡同班而不是跟我同班,現實點吧朋友。”
 

    遊略翻著白眼如是說。
 

    行吧。
 

    既然這樣,該執行的遊略後進生一本線衝刺計劃也要嚴格執行起來了
 

    開學同班之後,在學校學習的時間要比暑假補課時長很多,某種程度上反而更方便周斯悅監督遊略刷題背書記筆記。
 

    女生慶幸地改著錯題“這倒是意外之喜。”
 

    遊略“”
 

    怎麼一天之內就能疊出比黑板擦還厚的試卷啊
 

    所謂苦不堪言,所謂愁腸百結,所謂金秋九月心如雪jg。
 

    不論如何,青春的時間總是過得飛快的。
 

    為了營造競爭中又有合作的良好氛圍,班主任完全無視同學們不情不願的態度,將學習小組的制度強勢推進。
 

    而經歷過幾次月考模擬考後,各組排名有進有退,其中表現最出色的就是周斯悅隊伍。
 

    多虧了遊略。
 

    這不是誇張。
 

    當初開考學時,遊略的名次還在六百多名,不過平行班吊車尾的程度。
 

    結果到了上次三校聯考,他就已經成功入圍理科前四百。
 

    高三大考次數極其頻繁,幾乎每個月都有一兩場,遊略每次進步幅度並不大,難得的是他從未退步過。
 

    一次比一次考得好,有時進步十幾名,有時進步小几十名,就這樣穩中有進,日新月異。
 

    雖然,理科四百名甚至還到不了一本線,在一班這樣的尖子班更是無人在意。
 

    一個復讀生從全班倒一前進到全班倒五,難道還是什麼值得關注的事情嗎