第180章 近4萬名在讀大學生，顯然還是遠遠不夠的(第2頁)

 而且！

 也正是因為布吉尼亞政府給的工資太高，給的福利太好，就更加讓他們心懷愧疚。

 “拿了他們這麼多錢，結果卻沒把他們的學生給教好……我們自己心裡過得去，上帝都不會原諒我們的！”

 沒過幾天。

 教育部也知道了這些科學家們的擔憂。

 對此，教育部給出的解決方法是——

 “肯定是錢沒有給到位，只要把錢給到位，他們自己都會去學習怎麼教學生！不過光給錢還不行，還必須得再配上一些懲罰機制。”

 很快！

 教育部就出臺了相關的政策文件。

 將會根據學生的期中考試成績和期末考試成績，給“兼職”老師的科學家們發放額外獎金。

 考得越好，獎金越多！

 同樣的，如果教的學生中，有大量沒有及格的，那麼不僅不會發獎金，還會倒扣科學家們兼職教師的工資。

 情節嚴重的話。

 甚至還會倒扣他們身為科學家的工資。

 同時，為了保證考試的公平和公正。

 每次考試的試題將會由教育部統一出題，統一印發，統一監考，統一改卷。

 看到政策的科學家們，有的很興奮，有的很痛苦。

 “居然還有獎金！？我們本來的工資，加上兼職教師的工資，再加上這高到離譜的獎金……我的上帝啊！”

 “這麼多錢，即便是在美國，我們的收入，都能稱得上是上流人士了！讚美公司！讚美布吉尼亞！”

 “嗚嗚嗚……沒教好不僅沒獎金，還要倒扣工資？要不打個商量，別安排我當老師了成不成？”

 “哦豁！這下完蛋了，本來就有些社恐，也不知道該怎麼教學生，這下別說獎金了，只怕連工資都給扣完！”

 不論這些科學家們嘴上怎麼說。

 但他們的身體還是相當誠實的。

 畢竟他們要是不愛錢的話，也就不會被“請”到布吉尼亞來。

 在高額獎金的誘惑下，紛紛化身卷王，開始去圖書館尋找相關書籍，自學如何更好地教導學生。

 ……

 布吉尼亞全國17所職業技術學院。