第113章 殿試風波

（一）

 蜀國的這一次科考，是科舉制度以來，錄用人數最多的一次，一千餘人下考，共錄用兩百人。

 這裡面，有皇帝四方面的考量：一是向世人展示，皇上求賢若渴的心情，以招攬有志之士和青年才俊。

 二是蜀國二十五州，六十餘縣，官位空缺，需要大量的官員上任管理。

 三是皇上要培植自己的親信，擺脫武將的束縛，休養生息，富國惠民。

 四是撤換一些徒有虛名、溜鬚拍馬、苦心鑽營、奸詐狡猾、陰險毒辣、拉幫結派的奸臣，建立一套治國的清廉制度。

 是以，張榜半月後，即冬月初十，皇上御旨，令排名前三十八人進宮參加殿試。此次殿試在太歲宮舉行，分為兩個環節，一是筆試，由皇上現場出題，二是對答，對皇上的提問作出回答，由禮部掌書記李浩在旁記錄，以作圈定前三甲的依據。

 初十那日，學子們早早來到太歲宮，迎接皇上駕到，見到龍顏那一刻，學子們的心裡，豪情滿溢，他們原知皇上年輕有為，相貌堂堂，如今一見，更是佩服得五體投地，那一股自生而來的龍威和老成，彰顯著天子的威儀。

 行過君臣之禮後，皇上讓他們坐回，各自的書桌前，磨好墨，他出題。

 “朕的題目是：亂世治國，用武力好還是教化好？字數限500字左右。”

 太歲宮兩側，安放有19排書桌，中間有一大片空地，皇上出完題後，在龍椅上坐了一會兒，然後踱到廳中，細細地看過去，見學子們有的奮筆疾書，有的埋頭沉思，有的抬頭看屋頂，有的唸唸有詞……

 （二）

 一個時辰不到，有學子陸陸續續呈上考卷，皇上一一閱讀完，交給常公公，再由常公公交給翰林學士溫大人，溫大人閱後，傳給端門殿學士傳閱。

 待最後一位交完卷，緊接著開始第二個課目，面對面回答皇上的提問。

 “謝富貴何在？”皇上問道。

 “微臣在”，坐在左手第一位的，是此次會試第一名謝富貴，他乃東晉名士謝安之徒孫。

 “朕有一問，你聽好了。”皇上走到他書桌前，說道：“帝位是公器還是私器？”