第42章 鯰魚(第2頁)
古京龍拿出軍人的雷厲風行,身形後退幾步,喝道:“各位看好了!”
眾目睽睽之下,他擺出一個相當古怪的姿勢,看起來像是懷中正抱著某個較大的物品。
抱爐式一詞中的“抱”字,正是源於此。
程瀚眨巴了一下眼睛。
藉助三枚殘印的作用,他清楚的感應到,古京龍的身軀內,湧起一陣極為隱晦的源能波動。
在以往的全校大閱操,兩位副校長多次演示過九元強身式,但只是擺一擺姿勢,這一次才算是真功夫。
其他學生似乎毫無所覺,只是緊緊盯著疤面副校長,他們顯然未察覺到源能波動。
古京龍突然吼了一聲:“火!”
這一聲極大,整個場館內皆清晰可聞。
學生們站得較近,更是覺得耳膜在“嗡嗡”作響。
程瀚心中一動,立即默唸一聲:“解析抱爐式。”
由於“參照對象”就在眼前,還直接感知到了波動,故而解析格外順利,他的腦中頃刻湧起一股訊息流。
僅過了數息。
只見古京龍的臉龐,還有暴露出來的手腳皮膚,竟然泛起一絲暗紅色,頭頂更是冒出了騰騰熱氣。
最古怪的是,他身上卻沒有一絲汗水。
此種情形,委實古怪得很。
學生們各個一眼不眨。
儘管他們觀看過不止一次,可如今再次目睹,心頭依舊有一種震撼之感。
又過幾秒。
古京龍收起姿勢,挺直了腰背。
他的目光梭巡片刻,點了一個名字:“君長空,在預備班裡,你的抱爐式練得最好,你談一談你的理解吧。”
這就是預備班的教學風格,不會直接告訴答案,而是讓學生談想法。
一名面容俊朗的少年,也就是“君長空”,大聲回答道:“‘抱爐’的意思,即以自身為‘爐身’,以自身能量為‘燃料’,以源能為‘火焰’,形成一隻‘人體之爐’。
“最後再借助源感印的力量,點燃這隻人體之爐,以之洗髓伐體,一點一滴的強化身軀。”
其他學生紛紛點起了頭。
他們覺得,君長空的這一番描述,可以完美詮釋適才演練的各種異狀。
除了程瀚。
根據適才的解析,他心中非常明白,君長空的解答,完全是謬以千里。