右如何 作品
第5章 臨場換歌,何老師崩潰了!(第3頁)
但大部分人還是憤憤不平。
甚至有個觀眾手裡握著一隻人字拖,大有陸途但凡說出的歌名不如意,他就會把人字拖丟上舞臺的架勢。
陸途略一停頓,緩聲說道:
“今晚我要唱的這首歌,歌名叫《追夢赤子心》。”
何老師下意識地幫場子大聲說道:
“沒錯,他今晚要唱的這首歌就是……嗯?”
何老師說到這裡,聲音戛然而止。
《追夢赤子心》?
怎麼沒聽過?
好通俗易懂(中二)的歌名。
不會又是一首辣雞歌吧?
這貨到底想幹什麼?
我費了這麼大的力氣才替你解了圍,你能不能別再搞人心態了?
何老師的心態都快要崩了。
同樣崩潰的,還有舞臺一角的樂隊老師。
他們自然是知道所謂的另一首歌,根本就是何老師的救場之舉。
不過他們也沒在怕的。
只要是聽過的歌,伴奏什麼的,都能信手拈來。
就算不能,還可以用手機把簡譜搜索出來,到時候照著做就行了。
結果。
《追夢赤子心》是個什麼玩楞?
別說沒聽過,網上都沒有。
這特麼怎麼伴奏?
“這是我自己寫的一首新歌。”
陸途淡淡地說完,大步走向樂隊老師,用手一指放在旁邊的一把電吉他:
“這個,可以借我用一下嗎?”
不等樂隊老師開口,便一把抱起電吉他,然後把一張從系統商城用積分兌換來的簡譜遞上去,低聲說道:
“各位老師,我先用電吉他頂一陣,你們熟悉一下,事情來的太突然,也只能這樣,各位老師,拜託了。”
說完衝他們鞠了一躬以示感謝,然後抱著電吉他往舞臺上走。
樂隊的電吉他,陸途從一開始就惦記上了。
前身會彈吉他,尤其是電吉他,這倒讓他省了一筆積分,不用從系統商城兌換技能了。
很快。
陸途便抱著一把電吉他,在全場六百多人的注目中,回到舞臺中央。
“一首《追夢赤子心》送給大家。”
“也送給即將高考的學子,祝你們金榜題名,一飛沖天!”
“等一下!”
突然。
評委席上,有一個聲音響起。