璨月蝶心 作品

第4章 第4章:曾丁寶素

 興奮的周惠暢拉著李思詩說了好久的話,直到深夜方才熬不住睡了過去,而李思詩雖自覺身心皆是疲憊,但重生和活於世上的感覺實在太過美好,總教她捨不得就這麼睡去。

 生怕這只不過是一場最後的美夢。

 躺在床上緩了一會,李思詩方才是小心翼翼地從床上起身,打算在臨睡前再去一趟洗手間。

 出到客廳的時候已經能聽到沙發上傳來細微的鼾聲,李思詩笑著看了在沙發上睡得四仰八叉的表弟一眼,這就輕手輕腳地往洗手間的方向走。

 不料,卻是聽到了主臥那邊,傳來了極其輕細的說話聲。

 李思詩凝神一聽,立刻就聽出這是舅父的聲音:“還有一個多月才放暑假,你看是讓思詩下學期再去讀書,還是先安排她插班?”

 “能安排插班肯定是安排插班的,後生仔女,能有時間讀書,最好都還是多讀點書。”舅媽梁少娥立刻回話道。

 對於舅媽這個能多讀書就多讀書的想法,李思詩倒是對其中隱情略知一二:舅媽年輕時家裡又窮又看輕女孩,只讓舅媽讀了小學就不讓繼續,哪怕舅媽的成績比她弟弟要好很多。

 所以在舅媽的心裡,能供得起孩子讀書,就一定要供到底。

 當然,這也造成了舅媽那“萬般皆下品,惟有讀書高”的心理,在家裡也更偏疼成績好的周惠暢一些。

 而相對的,成績差又不愛學習、還經常和狐朋狗友廝混玩耍的周惠廣,在家裡那個家庭“弟”位,時常就是連呼吸都有錯……

 當年那個不識好歹的自己,倒是認為舅媽此番苦心是種壓迫,明裡暗裡就和周惠廣一起反抗——現在想來,對於他們這樣的出身和家庭,讀書確實是最能改變人生的努力了。

 不過,在這個港娛黃金時代的尾巴,其實也還是有著另外一些機會的——只要外貌達到門檻,並且又足夠努力、能吃苦。

 雖然李思詩已經想好了要再戰娛樂圈,但是,在此之前,她也是想好了要做好前期準備的打算:畢竟,成績好修養佳的靚女,顯然是要比只有一張臉的靚女,要更符合港城人民心目中的“玉女”形象。

 君不見,中學在瑪利諾修院學校這種傳統名校就讀、並且會考也有4個a的“最美港姐”殷嘉莉,不也一樣被某著名才女嘲了美則美矣毫無靈魂多年?

 所以她不但要好好讀書,而且還要刷出一個漂漂亮亮的學霸乖女印象。

 此時,舅父和舅媽的悄悄話,也是說到了打算到時要給她找哪一家中學這裡。

 “要不就暢暢和廣仔他們現在讀的曾丁寶素?離家近,又好進,思詩初初回來港城,也不至於有太大壓力。”周佳運提了一句。

 “當然沒壓力了,曾丁寶素是最低級的band3中學了,而且有名你叫的——‘增丁補數’嘛,凡是申請基本都能進。”梁少娥的聲調立刻就變了。

 教局對港城的中學並沒有正規意義上的級別細分,但有因為根據學業成績對學生排名,分為三個組別派位,所以坊間就常以band1、band2、band3這樣的組別區分。

 不過,儘管學校的“組別”有流動性,但相對來說,能被評為band1的無疑就多是那些老牌的傳統名校,而band2就是相對差一些、但也有基本保障的普通中學。

 只有band3的中學是最魚龍混雜的一類,大部分教職人員和學生都是混日子的不說,還有一些乾脆擺爛的,直接就是古惑仔古惑女誕生的溫床,日常內鬥外鬥不斷,打架打到學校被戲稱成“武館”……

 雖然band3中學之中也不乏有校風好紀律嚴的學校,但相對前面兩者,肯定就是有所差距,就如同是鶴立雞群或者濫竽充數一樣,不能光看群體狀態,而是也需要關注一下不同尋常的個體情況。

 而周惠暢和周惠廣所就讀的這個“曾丁寶素紀念中學”,原先就是大富豪曾楠崖為了紀念他母親丁寶素而創辦的學校——早年間大戶人家聯姻有著冠夫姓的習俗,尤其是政商界那邊,某家小姐嫁給某家公子之後,就將夫家姓氏添在前面,以表示自己的已婚身份。