第一九八五章 鏈接和送往（上）

房間寬敞且安靜，萊爾的話有過些微迴響，這可能與屋內的空曠有一定關係。

這裡只有一張桌子和一把椅子，木製品，帶上漆黑的漆料，燈具投射下充裕的冷光，只能將桌面上有強烈金屬質感的手杖的細節展示清楚。

駭放下書，靜默數秒，才像是從書上的內容中走出來，接過照片，一張張翻看。

“莎可小姐在窗戶上畫下這些圖案的當天，是帝國曆史學校‘雅圖的階梯教室’中開展每年一度的重要講堂的時間，臨近傍晚。講堂結束後，莎可小姐直接回到單人宿舍，晚餐按照往常習慣，咖啡帶著中午準備的麵包。畫下這些圖案是夜晚十一時後，那會兒是她習慣性的休息時間。”

萊爾在駭看照片時補充上對應的信息，以作為分析的可用依據。

“已經增加周圍的保護，並安排四位技術出色的刺客在周邊輪流巡守。若是有危險，能更加快速地發現異常情況。”萊爾將所有知道的信息，及做過的準備彙報完畢，向後退了一步，安靜站著等待。

“馬諾馬已經下雪了？”駭看著拍攝下來的窗戶上的雪花照片，語氣溫潤地詢問，甚至帶著笑容，“今年寒流抵達馬諾馬的時間比上一年還要早。”

“已有數天了。”萊爾思考，“上一年的這一天，應該只有寒風。若再早幾年，晚上還適合出門，去欣賞夜景。”

簡易雪花照片後，就是更加簡單的笑臉圖案。再過後，便是不明意義的小孩子般的塗鴉了，像是莎可在以自己的方式釋放心中積壓的情緒。照片的最後，是一窗戶的大大小小的笑臉，透過這些笑臉，還能看見莎可本身的勉強笑容。

駭將胡亂的塗鴉、及帶著莎可勉強笑容的照片挑選出來，放在桌面上。他指著那張帶著“勉強笑容”的照片，示意萊爾看看。

“從面部表情上看，有勉強的樣子。實際上，從嘴角和眼睛出發，有喜悅在她心中。”萊爾思忖後給出答案。觀察並解讀，是刺客或特工們必修的課程。這能讓他們知道目標物的狀態，以便進行下一步動作。

駭接下來指向那張胡亂的塗鴉，開口說；“這是奇異文字，最近幾年讓你增加的課程當中就有這方面的學習。有兩種解讀方法，一種是奇異文字本身的意思，一種是根據它的讀音。”