第3章 當……老師？(第2頁)

 “如果沒事的話，我就先走了，再補充一句，你彈得真不錯哦，繼續努力！”

 反正再待下去也挺尷尬的，姜夢夢覺得自己該撤了。

 “那個……”蘇槿辰不知道哪裡來的勇氣，他突然叫停了準備隨手關門的姜夢夢。

 “我……我有事想……拜託你一下，姜夢夢同學。”

 “你認識我？”姜夢夢更驚訝了，她難以置信的指著自己。

 畢竟自己不是雪萱心那種校花，能被人知道屬實罕見。

 “嗯……我看過你的話劇表演，就……就知道了你的名字。”

 “原來是我的粉絲啊！”姜夢夢立馬心情大好。“早說呢，是不是需要我給你籤個名，哈哈哈哈。”

 “嗯嗯，好的，謝謝。”蘇槿辰禮貌的道謝道。

 “哈哈哈……哈？”

 姜夢夢再次蒙圈了。

 自己只是隨口開個玩笑，沒想到對方真的想要自己的簽名？

 一想起自己狂放不羈的“草書”，姜夢夢臉都有點紅了。

 而蘇槿辰蹲了下來，從散亂在地上的琴譜中隨便挑出一個琴稿，就遞到了姜夢夢的手中。

 然後又遞過來一支筆，認真的說道：“請姜夢夢師父給我籤個名。”

 姜夢夢呆呆的接住筆，隨後她反應過來了什麼：

 “你叫我什麼？”

 “師父呀。”

 “等等，我腦子現在有點亂？為什麼突然叫我師父了？”姜夢夢完全被這傢伙整不會了。

 這傢伙的思維能力真是跳脫呢。

 “那個……我覺得上次師父在臺上表現得十分鎮定……我也想克服舞臺恐懼感，所以……”

 “所以你就想讓我教你克服恐懼感的方法？”姜夢夢順著他的意思接著話茬道。

 “嗯嗯。”蘇槿辰乖巧的點點頭。

 “那你為什麼不找其他人幫你呀？”

 “因為我看到師父一開始也是恐懼的，但是很快就調整好了自己，我就想知道師父這麼快調整好自己的方法。”

 “你就因為這個選擇了我？”

 姜夢夢沉默了。

 她沒想到在當時自己即將登臺演出的時候，除了夏夜天外還有人關注到她。

 更令人驚訝的是蘇槿辰還注意到了自己的情緒變化。

 他想要學習的就是這個情緒調整能力吧。