第9章 研究穿越

雪梅一個人在辦公室思考了一會，他來到系主任高教授的辦公室，高教授正好一個人在辦公室，他看見陳教授進來了，就問，“陳教授，我看你臉色不太好，今天怎麼了”。

 雪梅就將今天在課堂上與同學們討論的事給高教授一一的說了。他說，現在的學生突然愛動腦筋了，有些同學提問的問題我都不好答覆。同學們用小說和影視劇與我們的歷史教科書對比，我說，小說、影視劇是人為的加工，要適合人們的口味，否則，影視劇和小說沒有人看。而我們的歷史就是歷史，我們要以教科書為準。

 高教授說，“這是好事，最近幾年來，我們的學生普遍不愛動腦筋，大部分學生只要能拿到畢業證，就算完成了上大學的任務，愛動腦筋的學生太少，我一直在系裡說這些問題。現在學經濟的，學醫學的，學理科的學生愛動腦筋，因為他們畢業後要考慮就業問題，而我們歷史系畢業的學生，目前，畢業後就業存在著問題，學的是歷史，但畢業後，真正能進到與歷史有關的單位去的不多，好多同學畢業後就改行了。從去年以來，我們系的同學又開始認真的學了，現在國家又在重視我們歷史學的學生，你們班這些同學問你的問題，正好是需要我們及待解決的問題，現在，歷史小說滿天飛，歷史影視作品胡編亂造，將真正的歷史都說歪了。你們班學生問的問題，說明我們的學生愛動腦筋了，我們就是要好好的引導他們。但是，我們中國的歷史，包括世界歷史，都是根據歷史記載而寫，有機會，你帶上幾個人到北京去，到國家圖書館，到故宮博物院等單位去，好好的翻翻明清的歷史資料，為我們歷史系下一步的教學提供依據。陳教授，現在好多小說、影視劇都在寫穿越，這都是閒聊，我們現在哪裡有科學技術能穿越歷史的，如果真的能穿越到歷史年代去，先讓我們學歷史的穿越去看看，中國幾千年來的歷史到底是什麼。陳教授，你還有事嗎，不要去想這些做不到的事，讓學生們自己去圖書館查閱歷史資料，讓他們鑽研去”。