第150章 輕鬆的校園生活(第2頁)

 東方雲飛恨鐵不成鋼地對寧凡問道：“寧凡，你不是說要把精力花費在實戰上的嗎？”

 寧凡打了個哈哈：“昨晚和郭老師玩得挺晚才睡覺的，早上根本起不來，下次一定。”

 東方雲飛也只是點到為止，並未繼續勸說下去，而是瞪了一眼郭羽。

 “下午是專門用來訓練實戰的實戰課，大佬會親自進行教學，早上主要還是複習昨天教授的知識和技巧，寧凡連課都沒上，他能練習什麼？”郭羽找了個理由，為寧凡和自己開解道。

 吃完早餐後，三人向培優班的教室走去，聽說這培養班的教室非常特殊。

 按照前幾天發的手機群裡面的指引，郭羽來到了一棟最大的教學樓的倒數第二層，最上面的一層好像是空教室。

 每棟教學樓的一層都是四個班，但這一層只有三個班，因為培優班獨佔了兩間教室。

 起初郭羽還很疑惑為什麼佔兩間教室，難不成一間教室煉丹，一間教室制符不成？

 但到達教室後，郭羽對天才在玄幻社會的地位之高有了一點認識：兩個教室的牆被拆了，五十個人就可以在一個極其寬敞的大教室中學習。

 按照之前公佈的座位表來看，整個培優班一共有了十三排，每個排正好對應於每個宿舍，郭羽的“109”宿舍就被分配到了第二排。

 到達座位後，郭羽才發現這橫跨一整排的長桌子別有洞天——桌子的邊緣有三個按鈕，分別標著“制符”、“煉丹”和“佈陣”。

 郭羽也懶得自己腦補，直接按下了“煉丹”的按鈕，桌子立刻變矮了許多，隨即彈出了多個放置草藥精華的容器，每個座位的前端都有一個放置丹爐的架子。

 再按一下“煉丹”的按鈕，桌子就變為了原樣，和普通的長桌沒有什麼區別。

 寧凡在感嘆這個桌子真是黑科技，郭羽則是撇了撇嘴，吐槽道：“那我煉丹課和制符課就無法補覺了。”

 三人正試驗著這桌子的各種功能時，郭羽聽到了預料之中的靈希雅的打招呼聲：“嗨，郭老師你們居然來得這麼早啊。”