第261章 畸形的模式

“子安！”

 到了工坊，發現葉平也已經來到了工坊門口，眾人紛紛打招呼。

 “呵呵，文和，元直，公臺，孔明都來了啊！”葉平呵呵笑道：“正好，工坊派人來消息說水泥有成品出來了，剛好我們一起去看看吧！”

 進入工坊，管事的劉老剛好迎了出來。“見過坊主，見過各位先生！”

 “嗯！”葉平點頭，道：“前方帶路！”

 “諾！”劉老應了一聲，然後帶著眾人前往後方的實驗之地。

 而在這行進的過程中，除了諸葛亮以外，其他三人都好奇的觀察起來。

 這處工坊雖然佔地極大，但是卻井然有序，而且每一個人都有著自己的工作，並且沒有一點的偷奸耍滑，哪怕是行走之間都帶著匆忙之意，就是為了能多工作哪怕一刻種。

 按理說如此高強度的勞作，這些人應該有怨言才對，但是眾人卻沒有從這些人臉上看到怨氣，不滿，反倒是充滿了笑容，激情。

 這不由讓眾人對葉平有了更深的認識。

 能管理到這個程度的人世上可不多見。

 “咦——！”徐庶突然輕咦一聲。

 “怎麼了元直？”葉平聽到聲音，詢問道。

 徐庶：“那些稚子是幹什麼的？”

 劉老最善察言觀色，葉平還未解答，就解釋道：“這位先生，那些都是工匠之子？”

 聽到劉老的回答，徐庶更不理解了。

 雖然說工匠可以把自己的本事傳給孩子，但是徐庶現在看到的卻不像是工匠在對自己的孩子傳授技藝，反而像是兩人在進行合作一樣。

 最關鍵的是那些小孩身上都有一本用於書寫的紙冊，一支用於書寫的筆。

 何況還是基本上每一個房間就有一個小孩。

 而且這座大工坊分了許多房間，每一個房間就是一個工作單元。

 許是知道徐庶可能不理解，劉老解釋道：“先生，這些孩子原本就是工匠之子。”

 “按照正常的情況，就是接受父輩的傳承，然後這一輩子也當個工匠，如祖祖輩輩一樣靠著手藝勉強混過一生。”

 “但是幸運的是，他們遇到了坊主，給了他們讀書的機會。”

 劉老指了一個正在用心做筆記的小孩道：“這個孩子正在記錄溫度，時間，原料等等，再燒製過程中有什麼情況也都需要一一記錄。”