第9章 五華界
苳子還要回去找那五人，回去的路上不放心那些惡蝶，還是抽空去看了一下。
蝶彩就在附近看著，見苳子神識來了，就飛到一邊繼續看著！就像個站在大人身邊看新鮮的孩子。
苳子發現了那些男惡蝶男身都不完整了！被……苳子問：“那些男惡蝶下面……是怎麼回事！？”蝶彩說：“都是幼蟲時被養它們的人去掉的，不然大了就會交配，交配後很快就會死去！”
苳子心裡有些憐憫它們了。只是這些蝶身怎麼處理呢！？蝶彩似乎是猜到了苳子的心思，她說：“鬼修說他記憶裡有煉製傀儡的方法，讓他試試或許能成功！只是頭不完整的他也沒辦法！要不要他試試呢！？”
苳子心說：要是有這本事，將來也足以安身立命了……哦！他好像不需要……苳子說：“我也沒辦法，雖是看過些書，但是離實際操作還差很遠，他願意試就試吧！弄壞了也沒關係！只是這些不能煉製的屍身怎麼處理可是難住我了！”
蝶彩說：“再弄個冰凍小世界吧！把他們放裡面，就好了，用到時就能用了！不用再去找了！”
苳子說：“原先那個傀儡，沒煉製前就單放著，放了好久呢！也沒冷藏啊！”蝶彩說：“那個是靈魂消失了！你收藏的時間還不算太久，所以沒事！這樣的是不行的！你要是不願意弄，那就只有扔掉了……咦！人去哪了！？怎麼走了！？”
苳子的聲音在她耳邊響起：“我在做冷凍陣！”蝶彩偷著笑了！
苳子很快就做好了陣法，收進那些蝶身時想起這翅膀好像能做什麼什麼隱身衣……算了！回頭再說了。
苳子心裡想著：看來自己對鑄造的興趣還是不夠！學不到常大師那樣了！他幾乎什麼材料都懂、都能做！自己就只會打造些金屬部件……我才是鑄造師！只會鑄造的鑄造師！別的不懂、不會……也不是啊！我還會煉丹……亂想什麼呢……
找到五人，苳子說：“附近已經沒有危險，我們連夜趕路，這樣還能快些趕回去！”幾人都說好……
苳子又開了破陣平臺，再度出發了！兩夜一天的趕路，又搭上半個上午。這才算到了地方。
和他們一起來的四人都在，別人卻是根毛都沒了！苳子問：“我們回來的不晚吧！？”張老師說：“不晚！是正好！準時！來吧我們回去了！”
苳子讓他們在傳送陣上等等，自己去了火堆旁，倒入了小房子。趕緊去了傳送陣！是蝶彩在催呢：要他趕緊離開！
回到學院，只剩下看五人的收穫了！好像還在統計成績……外圍還有很多同學等著，有些是熟悉的……
元老到了苳子身邊，他說：“我們知道你要找的了！我們已經聯繫了一些地方，現在還在等回覆，一有消息我就會去告訴你！”苳子表示深深的感謝！太感謝了！
元老說：“別互相謝了！是我們該謝你的！妖魔界這才算是開了呀！對我們的好處太多了！裡面人族的事情我也聽說了，我們以後再去時會去照應的，這你放心！”
苳子有些話還是要說的，他說：“那裡還有我的熟人，要是幾個月內我還打聽不到回去的方法、路徑。我是要回去的，到時可能還要藉助學院的傳送陣！”
元老說：“我們會盡力打聽！傳送陣的事，你想用隨時都可用！”
苳子問：“附近有很多人族聚集區嗎！？”元老想了下說：“附近最大的有五華界，我們這也是其中之一，五華是：春夏雨霜雪，這是按照歷史淵源來排的，還有說法是：夏春霜雪雨，是按人口和繁榮程度排列的！有機會你可以一一去看看！”
這時苳子聽到了有老師宣讀的採獲名次：第一名是新生武班。第二名是四年級武班，第三名是三年級武班……
會場內響起了歡鬧聲！還有四班和新生班在相互祝賀！苳子說：“學院四年級好有風範！學院教育得當啊！”元老聞言得意的笑了！
有人又補了句：“三年級的風範也是很不錯啊！當真體現了學院的風範！學院要都是這樣的學生，當真是典範啊！”
元老激動之下宣佈團體前三名去餐廳慶祝……一年級的新生集體在找二年級的某人……要看看她是什麼樣……
苳子拿出兩塊靈石，和元老講了自己需要的氣息，想從他那裡得到些信息。元老感應後，要苳子先把靈石交給他！苳子表示當然可以！元老去找了幾位老師。
不久，幾乎所有人都去了餐廳，有些人是被同學們擁著去的。
去餐廳的路上，苳子聽古伶玲說：四班在魔龍領地的側邊發現了大片的空地，沒有領主的空地。收穫了很多，他們還要來謝謝你呢！
苳子想想，當時邊上是有一片沒有領主的空地，自己並沒在意。主要是沒有什麼值得他在意的東西。苳子說：“不用謝我！那是他們的運氣好！”……
苳子回到住所，蝶彩就傳音了，她說：“主人！有一隻女身惡蝶還有生機。銀燕沒有戰力，沒敢動她！”苳子立刻看了進去！居然是自己沒把她打死！這是緩過來了！苳子立刻捆了她。但是沒什麼危險。不過也理解銀燕，他是怕出事……
蝶彩說：“嗯！那個男身傀儡已經煉製好了！這個要煉製嗎！？”苳子說：“好！這個也是做傀儡的材料，要不然，我也不會把他們收進來！”
蝶彩說：“對了！那個鬼修說要用幾個陣盤，我覺得和你說你也是會同意的，我見你身邊有人，就自己做了決定，給他用了！你不會生氣吧！？”