第384章 北斗信息

易：老師，我找到文件了，給您念念。

米：你先等等，我組個網，找幾個熟悉人間科學的天工和宇工一起聽聽。

易：好的老師，您組好了網和我說一下。

米：行了，你現在可以念文件了。

易：……？！這靈網組的這麼快嗎？

米：我們行動組配置了很多專業人士，就盯著地球上這個事呢，你趕緊的。

易：那我開始唸了，天上的各位老師聽好：

“北斗杯”全國青少年科技創新大賽於2010年由教育部科技司、共青團中央學校部、中國科協青少年科技中心、中國衛星導航系統管理辦公室聯合發起舉辦。

在社會各界大力支持下，已順利開展了十四屆，大賽聚焦青少年群體，普及科學知識、弘揚科學精神、培養創造力和實踐能力，逐步成為我國空天科技領域青少年科技創新與科普教育的重要活動。為推動大賽提質升級，“北斗杯”全國青少年科技創新大賽更名為：“北斗杯”全國青少年空天科技體驗與創新大賽……

米：停！這些官話都跳過去，說說這個大賽都有什麼成績。。

易：哦，那就是這段：

大賽活動連續開展十四年來，徵集參賽作品上萬份，累計參賽人數10萬餘人，已有優秀作品經後續孵化進入了產品化、應用推廣及產業轉化狀態。與此同時，通過300餘場院士專家進校園科普講座，使10餘萬名大中小學生從中受益。該大賽及其系列科普活動，已成為我國衛星導航領域青少年科技創新與科普教育的重要平臺。

米：行，找到關鍵詞了，“優秀作品後續孵化”是吧？那就參賽吧，反正你現在也沒有別的好路子。

易：老師，我看了一下文件，在這個賽事中最適合我們發揮的應該是“北斗智慧時空”創意小論文，我們怎麼把天人學的實驗寫成與北斗導航有關的小論文呢？

米：天工讓你提供一些背景信息和內容要求。

易：我找一找……哦，在這兒呢：

比賽背景，北斗衛星導航系統是中國自主研發的全球衛星導航系統，它具有定位、定時和通信等多種功能。為了鼓勵參賽者深入研究北斗系統的應用和發展，重點考察參賽者在科技上的創意和創新能力。

凡是涉及北斗相關應用的論文均包含在此列。參加該賽項的選手需要具備紮實的學術基礎和良好的科研能力，以確保其作品邏輯清晰、完整，表達順暢。此外，作品的創新性和實用性也是評審的重要標準。通過這個比賽，參賽者不僅能夠提升自己的科技創新能力，還可以為北斗系統的應用和發展貢獻自己的智慧和力量。

論文要求：科學技術類作品，注重對北斗現有問題的研究、探索和解決方案的提出。這類作品要求具備科學性、創新性和實用性，為北斗系統的未來發展提供有益參考。參賽者可關注國際科技發展趨勢和國家發展戰略需求，結合實際情況提出前瞻性和針對性的研究方案……

老師，這些信息夠不夠用？不夠我再找更詳細的。

米：嗯，夠用了，天工說已經有思路了。