池硯舟王昱臨 作品

第七十四章 清除痕跡(第3頁)

  下水道漆黑無比難以視物,手電筒固然重要。

  可若光線不慎被地面警員,通過井蓋縫隙察覺,那便是滅頂之災。

  至於地圖她已經牢記於心。

  紙張吞入腹中。

  秦椒急忙開始擦拭窗臺以及檢查房間。

  但敲門聲猛然響起。

  “全部將門打開。”金恩照聲音在走廊內傳來。

  “開門!”李銜清門前催促。

  “來了。”秦椒整理面部表情將門打開。

  李銜清審視著面前之人問道:“為何沒有第一時間開門?”

  “披件衣服。”

  池硯舟看到此人當即認出。

  便是自己那夜從花園小學後門路過,見到的人。

  時近凌晨卻在後門等候。

  李銜清當時回家走的反方向不知此事,不然如今對方開門速度慢,兩者相加必被重點懷疑。

  見李銜清對秦椒語氣不善。

  協同搜查的學校工作人員上前說道:“每天早上向新京作滿洲帝宮遙拜,以及向日本東京方向作日本天皇陛下遙拜等儀式,都由秦老師帶領。

  《建國精神》、《迴鑾訓民詔書》等課業內容也是秦老師最為通曉經義,與幾位日籍長官教員常常一同研習滿洲傳統文化。”

  同行人員言語間是幫秦椒說話。

  因秦椒與學校內管理層的日本人關係不錯,他也指望到時候對方能幫忙美言兩句。

  至於你說秦椒窩藏反滿抗日分子?

  他是不信的。

  秦椒每日早上的遙拜禮儀那真是一絲不苟。

  比不少日本教員都虔誠!

  李銜清卻充耳不聞,審視目光盯著秦椒開始詢問,池硯舟則進入房間之內進行搜查。

  單間宿舍。

  一覽無餘。

  床、桌子、櫃子便是較大的物件。

  池硯舟查看床底並無發現。

  床上清晰可見,被褥都未攤開。

  打開櫃子裡面衣物較少,就在池硯舟準備關上櫃門,彙報搜查無果時。

  突然在櫃子下放堆放的換洗被褥夾縫之中,看到一根頭髮。

  長頭髮!

  秦椒短髮。

  房間內出現長頭髮,還可解釋是女教員串門所留。

  可被褥之中該作何解釋?

  並非秦椒不小心,而是頭髮細微容易鑽入被子內。

  檢查時並未發現,過兩日便又出現也屬正常。

  池硯舟不動聲色將頭髮拽出,握於手心。

  衝著門外李銜清說道:“李叔,沒發現。”