第六十七章 “合格”的老師

在男人離開後不久，白玉依舊帶著慕容雪在空中練習，白玉像欣賞山巔風景後，心滿意足不急著下山的遊客，慢悠悠地踩著空中扔出的小土塊，停留在離地十多米的地方。

 白玉的目光並沒有那麼輕鬆，如果慕容雪再失敗，這就是她第三十次失敗了，明明對方從動作上來看，已經完全掌握了動作要領，可為什麼總是在最後發力的時候失誤？

 白玉看盯著容雪雙眼無神，就像一個被公司強制要求，必須參加一個浪費時間，除了證明上司在努力外，沒有任何作用的會議。

 會議途中不允許開小差，只好在下面裝出一副認真的模樣，實際上心思早就不知道飛哪去了。

 白玉在腦中回憶慕容雪失敗原因：不是用力過大，控制不好重心，失去平衡；就是用力過小，無法藉助反作用力，在空中停留。

 身為一個合格的老師，自然要想辦法讓自己的學生更進一步：“問題到底出在哪裡呢？明明慕容雪的動作都感覺差不多了，但就是會在最後一步失敗。”

 這種感覺就像碰到一個特別困難的數學題，已經解開最後一步以外的所有步驟，並且距離完全解開也只剩下一張窗戶紙。

 現在只差一個契機，只是不知道這個契機會在什麼時候到來，換句話說萬事俱備，只差東風。

 看著天空中又開始出現失控前兆的慕容雪，白玉無奈的搖了搖頭，雖然不知道是什麼導致對方遲遲沒有戳破那張窗戶紙，但他還是會盡到一個老師兼保鏢的職責。

 “咦？！我這是？”

 可就在白玉向前，準備像之前一樣接住慕容雪的時候，卻發現如本能般的技巧突然失控。

 白玉就好像已經失敗了三十次的慕容雪一樣，開始控制不住自己重心，在空中搖搖晃晃地，似乎隨時會從天上栽下去。

 白玉只感覺他原本驅使如臂的技巧，此刻像是陷入了泥潭，每一寸的動作十分滯澀，並且還有極大的痠麻之感，彷彿午休睡醒時強行抬起已經被壓麻的手臂。

 而白玉使用技巧，就像要用不聽使喚、受到輕微觸碰就傳來痠麻脹疼的手臂，張開好像線團纏繞在一起的手指，艱難地握住黑色中性筆，並要求在二十分鐘內寫完800字的作文。

 “怎麼感覺周圍有一團無形的膠水？”

 白玉在空中晃晃悠悠，彷彿是酒桌上喝了幾箱啤酒加幾兩白酒後，同桌都在說：你已經醉了說，不要再喝了。

 但白玉不信邪，非說他還沒有醉，推開前來勸說的人，站起身強行走直線來證明自己，實際上眼前早就天旋地轉，分不清上下左右。