第562章 陌生感(第2頁)

 你們倆都勤奮刻苦自然進展神速了，至於說高不高深，其實每個人都很高深，只是自己不知道而已。”

 黃爭還是做箇中間人為兩人解釋著。

 其實她們兩人的互誇也有互疑的成份。

 莫靜梅不知道現在石清流的特殊情況，所以黃爭必須藉此來為其掩飾。

 “是呀，同時入門肯定相差不大，你還是說說昨天冬泳學到些什麼，下午我們就可以去受訓了。”

 石清流也是馬上轉移話題談到潛水的事。

 對她們而言救黃老四隻是舉手之勞，一個小插曲。

 而且這件事黃爭都已經算準了。

 但學習潛水是為了湘西的第二把鑰匙，這對三人才更重要一些。

 “其實游泳和潛水比我想象的更復雜得多……。

 不過總的來說水性水性就是要充分感受利用水的性能。”

 黃爭還是把昨天學到的東西一五一十的和兩人講詳細講清楚。

 “確實挺複雜的，在學校教練教的都是競技性的技術，很少講水性，這樣一說學習潛水到真的又是一種道法修習了。”

 莫靜梅深有體會。

 在這一類學習上大部分講求的是更高更快更強的體育精神。

 而道家則是講修習不同的“性”。

 精與精通，可得神通。

 若人的精神能與水通則可以馭水，與風通可以馭風，與劍通可以馭劍。

 這些道法道術應該就是仙俠世界裡最常見的，修行的基本條件和基礎就是“精通”。

 所以很多中國詞彙現在的解釋和最早的含義已經不完全一樣了。

 比如說聚精會神，其實就是道家修煉的一個法門。

 比如說神魂，精魄。

 它們的組合是符合五行相生原理的。

 “對，我們可不能只當一種技術來學，如果說我們把體內元氣和水裡的陰陽兩氣相通，那麼就能領悟水中陰陽的變化。

 那麼如果通過體內元氣控制水中的陰陽變化應該就可以控制水了。

 以此類推我們也可以控制風控制火。

 那麼以前神話故事裡的風伯雨師呼風喚雨其實還是很有可能的。”

 石清流的話更是一下就拓展開來，而黃爭聽了卻是隱隱憂慮。

 現在的石清流結合兩個人的特點更是變得難以捉摸。

 石清流心性淡然看事情通透，白淑君修為高深，野心極大，懂得權謀詭計。