第一百五十二章 魔咒課的考試範圍

“除了上述的兩道基礎咒語之外，在這幾個月的學習中，我們還通過課外拓展，系統的練習了許多具有相似本質的咒語。”

“比如‘七月流火’‘九月肅霜’‘桃之夭夭，灼灼其華’‘毖彼泉水’‘鳥鳴嚶嚶，求其友聲’，還包括你們在生活課上學到的‘薄汙我私，薄浣我衣’，等等，這些課外延展的咒語，屬於提高部分，在期末考試中不會大量出現……但肯定會有。屬於拉分的題目。”

“這意味著，如果你們能夠熟練掌握這些超出教學大綱的咒語，那麼一定能夠與其他同學的成績拉開距離。有想法的同學一定要注意這點。”

講臺上，老姚一邊繼續帶領大家梳理之前學過的內容，一邊捧著茶杯，嗅著杯口升起的熱騰騰的蒸汽，用這種方式壓制抽菸的衝動。

許多原本不打算做筆記的同學，在教授梳理到‘超綱’內容後，不得不拿起羽毛筆，開始唰唰唰記起要點來——相對於大綱內的知識，大綱外的知識太過龐雜，複習的時候完全沒有可能面面俱到。所以只能根據教授現在提點到的部分，有針對性的複習一下。

梳理完‘超綱’的部分後，教授停頓了一小會兒，待臺下的學生都記完筆記，重新抬起頭後，他才接著說道：“除了咒語，大一的魔咒課另一個最重要的學習內容就是法書。”

“法書的發展歷史、巫師聯盟的法書國際標準、法書的工作原理、以及如何使用法書，等等，這些聽上去司空見慣，非常簡單的問題，也屬於魔咒課在期末考試的重點部分。按照以往的要求，涉及法書部分的題目大概會佔全部分數的百分之三十左右。”

聽到這裡，臺下慣例響起一片細微但是嘈雜的抱怨聲——許多人也許並不是真的在抱怨這部分考試內容有些不合時宜，大家只是習慣性的對教授的要求作出消極反應，以此來作為討價還價的籌碼，希冀考試能夠稍微降低難度。

這種手段不一定有用，但萬一奏效了呢？

講臺上，經驗豐富的教授對於下面的哀嘆抱怨沒有絲毫反應，仍舊按照自己的節奏，不緊不慢的梳理著知識點：