爾爾爾爾爾爾 作品

第六十章 拉討論組

    做任何事情,積極主動是取得成功的必要條件,學習也不例外。

    蒲潼回家以後先是給老爸報了個平安表示他已經到家,吃了點東西后立刻投入了學習當中。

    對於中學生來說,上課是學習最中心的環節,是獲得知識的主要途徑,如果上課就弄清楚了關鍵知識點,課後自學就會相對輕鬆許多。

    而在課後,作業又是相當重要的東西,鞏固課堂知識是一方面,鍛鍊分析問題解決問題的頭腦是另一方面。

    “我刪掉了同學的作業共享群,我要更加努力,我要堅持自己的目標,我刪掉了……”

    蒲潼想起了那個經常被惡搞的視頻,作業共享群是絕對會存在的東西,現成的答案確實會給人帶來便利,誰的學生階段還能沒抄過作業呢?

    但如果缺乏一定的獨立自主性,一部分人每次都會選擇直接借鑑,少了課後鞏固知識這一步,這無疑非常不好。

    不過,他是沒有作業共享群這種東西了。

    這周的課後作業不算少,等蒲潼全部做完已經到了晚上,自己還算是有時間,他不禁有些懷疑那些去拍節目的同班同學能不能如期完成了……

    他爸今晚回不來,蒲潼實在懶得自己做飯,猶豫良久還是選擇點了個外賣。

    嗡嗡。

    聽到消息通知還以為外賣到了,他一看手機才發現是餘紈紈。

    餘紈紈:[吃了嗎您嘞?]

    蒲潼:[正在等外賣,有事?]

    餘紈紈:[邀請你加入群聊。]

    可能是群人數太少,邀請進群的消息提醒甚至不需要蒲潼本人確定。

    被邀請的下一秒,他就出現在了一個奇怪的群裡。

    剛剛還在想自己沒有作業共享群,現在不是有了嗎?

    蒲潼看了眼群人數,算上他只有四個人,還有兩個自己已經有了好友,餘紈紈和林予夕,那剩下最後一個二次元頭像的是誰好像也不難猜。

    蒲潼:[你們這是什麼群啊,正經嗎?]

    被拉進一個全是女孩子的群總感覺蠻怪的。

    餘紈紈:[正經群。]

    伊織雪乃:[@蒲潼,為什麼不同意我的好友申請?]

    伊織雪乃:[@蒲潼,為什麼不同意我的好友申請?]

    伊織雪乃:[@蒲潼,為什麼不同意我的好友申請?]

    ……

    蒲潼無視了櫻花妹的刷屏行為,這才發現早上他已經收到了櫻花妹的好友申請。

    本來挺正常一qq,自從他忽然火了以後,忽然有了很多人加他好友,大數據時代要找一個人的社交賬號並不困難,更何況蒲潼小學初中高中的好友人數眾多,一傳十十傳百,通過各種渠道知道他聯繫方式的人會嘗試加他好友這也確實不奇怪。