第35章 震驚全場(第2頁)

顧建軍疑惑的點了點頭。“各位考官好，我是考生顧建軍。”

李老又揮了揮手，示意他坐在對面的椅子上。隨後，李老拿出顧建軍的捲紙問道。“我想請問你，這道題為什麼要這樣處置？你的理論根據是什麼？”

聽李老這樣說之後，一旁的幾個考官臉色都變了。堂堂大國醫學泰斗，居然對這個年輕的考生用“請”這個字？可見其對這名考生的重視，對待醫學的謹慎認真態度。顧建軍當然知道面前這位年邁的考官在問什麼，他簡單扼要的從理論再到臨床應用上給出瞭解釋。“考官，您好。我所填寫的處置方法非常簡單。理論是根據氣管異物的患者肺部仍然會殘留一些少量的空氣，利用衝擊腹部—膈肌下軟組織，產生向上的壓力，壓迫兩肺下部殘留的空氣形成一股氣流向上衝入氣管，將堵住氣管、喉部的食物硬塊等異物驅除，使人獲救。而且，這種處置方法要比現在傳統的喝水、拍後背、用手指或醫用鑷子取出、讓患者倒立等現在醫院正在使用的常規治療方案更為簡單、高效。畢竟對這種氣管異物患者，簡單高效的處置才最適合。如果錯過這四分鐘的最佳急救時間，患者可能因為缺血、缺氧導致不可逆的腦部壞死，就算最後搶救過來也會留下嚴重的併發症。”

顧建軍回答完之後，李老久久沒有回過神。雖然他之前看過顧建軍這份答卷，但是在面對面交流的時候，他看得到顧建軍的眼神中閃爍著自信的光芒。顧建軍的回答可以說是非常完美的。不過，在現場的所有考官都困惑了。原因很簡單。那就是，顧建軍所提出的臨床理論在醫學史上還沒有被驗證過……幾個考官圍繞著李老交頭接耳討論起來。時間大約過了兩分鐘之後，他們才停止討論。然後，李老看了看顧建軍，說道。“理論是理論，就算理論通過了。但是不代表在臨床上就能發揮出作用來。下面，你能不能實際為我們展示一下？”

李老提出這個問題之後，眾考官的目光都落在了顧建軍的身上。這個問題讓顧建軍為難了。這個時候上哪去找出現氣管異物的患者去啊？顧建軍面露難色的說道。“考官，這個問題就有點為難了，這需要有實際出現氣管異物的患者，我才能進行演示啊……”說完之後，他用手一指旁邊的人體模型說道。“要不，我先用這個人體模型來再次為你們講述一下吧？”