第311章 沉默的兩年

   “立正！”

   “稍息！”

   “你叫什麼名字？”

   “陳寒。”

   “大聲點，聽不見！”

   “陳寒！”

   “再大聲點！”

   ........

   和想象中的研究生般的校園生活不同，為了儘快的組建遠征軍，獲得阿特蘭世界的資源，人類各國可謂是傾盡全力，不由余力的投入資源到這支遠征軍上。

   作為最基本的單元組成，人類遠征軍的兵源們遭受到了嚴苛的學習和訓練。

   無論是基於各種先進裝備知識的原理型課程，還是適應下一代單兵外骨骼系統的體育課程，即使是陳寒進化過的身體和大腦，也會覺得有些吃不消。

   在訓練、演習、理論課交織的軍校生活中，陳寒一邊接受著遠超最初訓練基地時的訓練，一邊飛速的成長著。

   每一週它都會根據軍方的要求，配合楚軒和其他科學家們，參與能量晶石的相關研究試驗。

   在現有的實體材料和各種手段無法精確化利用能量的情況下，人類的科學家們試圖將能量與人類固有的精神力結合起來，創造真正的“魔法”或者“修真”，通過每個人類天生帶有的精神技能，試圖在人類的科技樹上重現嫁接上一顆閃耀的能量科技分枝。

   與此同時，在世界上最大的生產力國家平息了內部的戰爭後，漢明開始利用其成熟的工業體系和遍佈全球的渠道網絡，以一個恐怖的生產速度和令人心動的價格，開始供應除美瑞邦聯之外的其他國家的戰爭消耗。

   並不算每一個發達國家或者地區富裕國家都具備完善的軍工體系，在二十一世紀二十年代，依然有不少的連步槍的子彈都無法制造。

   在軍工業蓬勃發展的同時，對於能量的探索運用也在狂飆突進著。

   加入星空石成分的超高續航鋰電池、全星空石推進的車輛、利用星空石作為能源的動力裝置...

   各種根據“星空石”這一來自阿特蘭的能量礦石改進的裝備開始迅速的進行改良和試驗性的小規模列裝併成為了民間的新貴。