袁大為 作品

第二百三十六章 新四軍的游擊戰(第3頁)

“是啊,聽說今天下午來我們這裡講課的就有新四軍的人,希望我們能從人家那裡有所收穫吧。”趙國峰說。

“別聊天了,上課了。”

一陣哨音吹響,休息過後的軍官們陸續回到了課堂之上。

一個青年教官手持著筆記走進了教室之中,眾人向那教官看去,此人不到三十歲的年紀,臉上帶著一絲儒雅之氣。

“我來給諸位介紹一下,這位是新四軍的彭師長,也是本次培訓班中游擊戰戰術教官,大家歡迎。”軍校的一位將軍介紹道。

“新四軍?”所有人都竊竊私語起來,一時間所有人都忘記了鼓掌,袁志文與趙國峰一看,立即帶頭鼓起掌來,稀稀落落的掌聲響了起來,那教官用感激的眼神看了一眼袁志文和趙國峰。

“咱們與彭師長是不打不相識,在游擊戰方面,人家可是咱們的老師,大家一定要虛心聽講,學以致用。”那將軍說完之後微微一笑,坐在了一張書桌的後面,也當起了學生。

“諸位,我就不用多介紹了,一年以前,我們還是對手,可是現在國難當頭,我們能匯聚在抗日的大旗下,這本身就是一件很值得高興的事情,這說明,咱們中國人並不是一盤散沙,在民族危亡之際,我們可以放下一切仇怨,以民族利益為上,中國不可辱!”

“譁……”一陣熱烈的掌聲響了起來,本來新四軍的前身紅軍游擊隊與國民革命軍打了十年內戰,雙方之間雖沒有仇人見面分外眼紅的意思,但心裡總歸是不舒服,可是彭師長這麼一說,幾句簡單的話,就將這仇怨輕描淡寫的化去,顯示出了卓越的政治與外交能力。

“這個彭師長是個能人哪。”袁志文心中暗自讚歎。

敵進我退,敵退我追,敵疲我擾,敵駐我打。

隨後圍繞著這十六個字展開了生動的講解,一敵進我退:……保存實力,待機轉移攻勢。二敵退我進:……打擊其士氣,積小勝為大勝。三敵駐我擾:……以疲憊敵人,造成對我有利之形勢。四敵疲我打:……應即集中兵力,主動進攻,以殲滅敵人。

當聽到彭師長所說的游擊戰十六字訣時,袁志文的眼睛一亮,他覺得,自己找到了游擊戰真正的精髓。

[]